ろんりさんすう Y1クラスのカリキュラム｜出口式みらい学習教室

「りんご」・「ねこ」・「いぬ」など子どもたちにとって身近で具体的なものの絵を使って、数を数える練習をします。まずは数に慣れるところからのスタートです。

複数の具体物から同じものだけを識別して数を数えます。指定されたものだけを選び出す判断力をつけることができます。また、異なるものでも、数としていっしょに数えられると理解することで、数を概念としてとらえられるようになります。ろんりで学んだ「なかまのことば」の復習もします。

絵を見て数を数えたら、数字をなぞり書きして、数を書く練習をします。1から10までの数を数えて書く練習です。

絵を見て数を数えたら、今度はなぞり線がない状態で、数を書く練習をします。

5は1と4、あるいは2と3に分けることができるなど、数を分解して数そのものの仕組みを理解することで、後に計算をするときの土台作りをします。

始めは図形にはいろいろな形があることを認識させ、同じ形を見分けることで、ものの形についての観察力を養います。さらに回転や反転、図形を学ぶことで思考力も身につけます。

図形の認識ができるようになったら、自分で図形をかく練習をします。初めは、直線・斜線の練習から始め、やがて複雑な図形もかけるようになります。

迷路には分岐点があります。どちらに進めばよいか自分で判断することを繰り返すうちに先を予測する思考力が身につきます。また、俯瞰して見ることで平面の空間を把握する力も養われます。

2枚～3枚のピースを使って、1枚の絵を完成させます。最終的には大きな四角形が三角形何個分でできているのかなどの問題を考えられるように段階的に図形の仕組みを理解します。

1から10までの点を数の順番通りに繋げて「虫取り網」や「こいのぼり」などの絵を完成させます。数の数え方、線の結び方、図形の理解を総合的に学習します。

絵を見ながら、「どちらが長いか？」や、「どちらが高いか？」などを考えていきます。ここではものの形以外にも「重さ」や「大きさ」などのさまざまな要素でもくらべていくことを学んでいきます。